Acces,relevanță,calitate în educație- competențe pentru prezent și viitor

Instituţiile de învăţământ preuniversitare au datoria de a asigura predarea, învăţarea şi evaluarea de calitate pentru a contribui la dezvoltarea personală şi profesională a elevilor, la bunăstarea societăţii şi dezvoltarea sa durabilă.

Evaluarea este etapa procesului instructiv-educativ prin care se scot în evidenţă standardele de calitate ale actului educaţional , în fiecare dinte etapele lui. În urma evaluării, se pot stabili, dacă este cazul, măsuri pentru îmbunătăţirea activităţii cu elevii.