„PACE, PACE LUMII,NU- RĂZBOIULUI!” au rugat reprezentanții IPG „Nicolae Dabija” din s. Pînzăreni, participanți la Sărbătoarea Raională a Cântecului Patriotic, ediția 2026, ghidați de către cadrele didactice Valeria CARPENCO și Cristina VLADEAN Slavă Eroilor! https://www.facebook.com/100063817952078/videos/pcb.1425292786274640/716796588054301 https://www.facebook.com/100063817952078/videos/pcb.1425292786274640/1368759111952147 https://www.facebook.com/100063817952078/videos/pcb.1425292786274640/925968833238709
În baza prevederilor Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, Instituția Publică Gimnaziul „Nicolae Dabija” se alătură Campaniei Naționale de Solidaritate „O scrisoare ține loc de îmbrățișare”, un demers dedicat copiilor afectați de războiul din Ucraina. La 24 februarie 2026 se împlinesc patru ani de la declanșarea conflictului armat – un eveniment care a marcat […]
Astăzi, 13 februarie 2026, în IP Gimnaziul „Nicolae Dabija” s-a desfășurat o activitate literar-artistică dedicată aniversării poetului Grigore Vieru, la nivelul ciclului primar. Activitatea a fost coordonată de Angela Tigirlas , Romașcu Victoria, profesoare de Limba și literatura română, și Diana Bantea , bibliotecară, care, împreună cu învățătorii din instituție, au pregătit elevii claselor primare pentru […]
Cu prilejul Zilei Lecturii, elevii claselor primare au trăit momente pline de farmec în cadrul unei activități dedicate cărții, organizată împreună cu doamna bibliotecar Bantea Diana. Activitatea a avut drept scop cultivarea interesului pentru lectură și formarea obiceiului de a citi zilnic. Copiii au pășit cu entuziasm în lumea poveștilor, au răsfoit cărți atractive, au […]
Siguranța în mediul online – o prioritate pentru elevii noștri! Cu prilejul Zilei Siguranței pe Internet, în Gimnaziul „Nicolae Dabija” au fost desfășurate activități de informare dedicate elevilor din clasele gimnaziale, având ca scop promovarea unui comportament responsabil în mediul online. Elevii au participat la ore informative despre riscurile din spațiul virtual și modalitățile prin […]